1. Фирания Павловна Бабичева, фото на сайте Сосновской средней школы. Ноябрь 2022г; 2. Сведения о Ф.П. Бабичевой на сайте Сосновской средней школы. 2022-23 учебный год; 3. Персональная информационная страница Ф.П.Бабичевой на сайте Сосновской средней школы. 2022-23 учебный год; 4. Пустая страница о педагогических кадрах на сайте Нижнепоповской школы. Видимо, нечего сообщать. 2023г

Ф.П. БАБИЧЕВА ПРОВЕЛА ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УРОК "РАЗДЕЛЯЙ С НАМИ"   (15.12.22)
В СОСНОВСКОЙ ШКОЛЕ

     Планета Земля – наш общий дом, поэтому необходимо заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Как говорил Маленький Принц, герой произведения Антуана де Сент-Экзюпери, «встал поутру, умылся, привел себя в порядок – приведи в порядок свою планету». Главное в этом деле – начать с себя. Ведь каждый отдельно взятый человек может повлиять на экологическую ситуацию в мире. Этими словами Ф.П. Бабичева, еще недавно успешно работавшая в Нижнепоповской школе, но вследствие дилетантского «кадрового решения» новоявленного менеджера А.В. Иванова, изгнанная оттуда, начала Экологический урок "Разделяй с нами".
     Это занятие прошло 7 декабря в Сосновской школе и было посвящено раздельному сбору мусора. В ходе занятия школьники узнали, что количество мусора на планете растет с каждым годом. В нашей стране, к сожалению, в основном, мусор либо сжигают, либо просто складируют на свалках, но оба эти способа наносят урон экологии региона. При этом уже давно существуют технологии раздельного сбора, которые позволяют перерабатывать 100% мусора.
     В игровой форме учащиеся выяснили, как нужно грамотно обращаться с отходами и как действовать, чтобы уменьшить мусорный след в повседневной жизни. Также школьники не только познакомились с вариантами переработки мусора, благодаря которой из отходов получаются новые вещи, но и закрепили навык сортировки мусора на практике. К проведению урока привлекались старшеклассники.

 В третьем классе соревновались тимуровцы (29.05.19)

        29.05.2019 г. в 3 классе прошел открытый урок в форме квеста, основой для которого стала повесть А.П. Гайдара «Тимур и его команда». Организовала и провела урок учитель Ф.П. Бабичева. Соревновались две команды, за каждое выполненное задание получавшие одно слово из девиза, который надо было собрать к концу урока. При этом нужно было пройти следующие станции:
1 станция «Мозговой штурм», где участники отвечали на вопросы по произведению.
2 станция «Соберем яблоки». Соревнующиеся из букв на яблоках должны были собрать слово «Милосердие».
3 станция «Чья эта вещь?» По изображениям на картинках нужно было определить, кому из героев произведения принадлежит данная вещь.
4 станция «Найди слово». В нескольких стаканах налита вода, а в воде свернутый листочек со словом. Нужно найти как можно быстрее необходимое слово.
5 станция «Заполни таблицу». Члены команд заполняли таблицу на карточках.
6 станция «Определения». Ребята называли, что означает то или иное определение.
7 станция «Установи соответствие». Здесь нужно было установить соответствия между карточками.
В конце урока третьеклассники собрали из полученных слов девиз. Ребятам и присутствовавшим учителям урок очень понравился.

 Праздник зелёного лука (11.01.19)

     Лук – это, наверное, второй по популярности овощ после картофеля, входящий в рацион практически каждой семьи. Множество видов и сортов этого ароматного, вкусного, полезного, и, в то же время, доступного и нетребовательного растения содержат обилие полезных веществ, в том числе жизненно необходимые витамины и фитонциды, препятствующие распространению болезнетворных вирусов.
     В свете сказанного вполне логично, что в российском календаре 9 сентября назначено Всероссийским днем лука. Это, разумеется, не означает, что в другие дни значение этого овоща ощущается меньше. В зимнее время, когда за окнами лежат сугробы, зелёные перья лука, выращенного, к примеру, в коробке с опилочным субстратом, не только радуют взор, но и добавляют очарования блюдам зимней кухни. Именно в это время, как никогда, уместен Праздник зелёного лука. Например, такой, как провели в третьем классе Нижнепоповской школы под руководством Фирании Павловны Бабичевой.
     Надо отметить, что этот учитель славится в хуторе Нижнепопов своими многочисленными талантами. Она – прекрасный оформитель, руководитель детской художественной самодеятельности, организатор многих общественных дел. А еще –  Ф.П. Бабичева – председатель школьного профсоюзного комитета.
     На Праздник зелёного лука я попал случайно, заглянув по какому-то делу в этот кабинет. Было это перед самыми зимними каникулами. Школьники тут же пригласили меня за стол, на котором красовались разнообразные салаты, красиво украшенные измельчёнными  перьями зелёного лука. Оказалось, что лук ребята вырастили на окне в ходе учебного проекта, который как раз и завершился таким аппетитным апофеозом.
     Дети, в ходе трапезы, рассказали мне немало интересного. Оказывается, наши предки включали в свой земледельческий календарь луковую неделю. А в поселке Лух, что в Ивановской области, уже десятый год подряд организуют «День лука в Лухе», в котором с удовольствием принимают участие местные жители и гости из соседних областей. Надо сказать, что чествуют лук не только в России. В Испании, например, издавна проводят праздник зеленого лука-кальсота. Торжества проходят по всей Каталонии, но особенно торжественно праздник проходит в городе Вальс, который официально признан родиной кальсота.  Большой луковый фестиваль ежегодно проводится в начале октября в немецком городке Веймар уже на протяжении
нескольких столетий.
    А вообще, родина лука – Ближний Восток, оттуда он попал сначала в Египет, затем в Рим, Грецию и другие страны, в том числе и в Россию. Сегодня известно около 400 видов лука, чуть больше половины из них растёт в нашей стране. Самый популярный из них – репчатый, который, к слову сказать, тоже имеет множество разновидностей. Согласно книге рекордов Гиннеса самый большой лук когда-либо выращенный весил 6 килограмм, он был выращен в Англии.
     Древние шумеры и египтяне называли репчатый лук растением богов и считали, что весь земной мир устроен по образцу многослойной луковицы. Рабов, возводивших пирамиду Хеопса, ежедневно кормили луком, чтобы те сохраняли выносливость, здоровье, силу, а значит, и работоспособность.
    Древние греки использовали  репчатый лук как лекарство, но в еду добавляли редко, считая его пищей простонародья из-за резкого запаха. А гордые римляне луком не гнушались. Они знали: достаточно прополоскать рот теплой водой, съесть немного зелени петрушки и ядрышек грецких орехов, и дыхание вновь станет свежим.
    А ещё, среди прочего, третьеклассники рассказали мне, что для лучшей всхожести и большего количества зелени нужно срезать ножом 1-1,5 см верхней части луковицы и затем посадить её в субстрат или просто в воду. И теперь в моей лаборантской дают всходы несколько луковиц. Когда они оперятся, я обязательно устрою себе луковую неделю.  В.П. Лях       Сценарий луковых посиделок       Несколько луковых рецептов

Наши учителя побывали на конференции ИТО-2017

    23 - 24 ноября 2017 года в г. Ростове-на-Дону на базе КВЦ «ВертолЭкспо» состоялась XVII Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-выставка «Информационные технологии в образовании» (ИТО-Ростов-2017). Конференция уже много лет организуется министерством общего и профессионального образования Ростовской области при поддержке: АНО «ИТО», ООО «Компания ГЭНДАЛЬФ», Ростовского областного института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Южного федерального университета.
     В рамках конференции прошли пленарные заседания, компьютерные презентации, круглые столы, семинары, творческие мастерские, областной конкурс творческих работ с использованием информационных технологий среди детей и молодежи, областной конкурс среди педагогических работников образовательных организаций по разработке и применению электронных ресурсов в образовательном процессе «Школа будущего», была организована работа тематических секций.
    Учителя начальных классов МБОУ Нижнепоповской ООШ Галина Михайловна Чумак  и Фирания Павловна Бабичева , приняв участие в конференции, познакомились с новыми техническими средствами обучения, программами, разработанными ведущими российскими и зарубежными фирмами, смогли приобрести некоторые методические разработки для использования в своей работе.
     Учителя побывали на нескольких семинарах, самым интересным и познавательным, по их оценке, был семинар «Региональные модели учительского роста  педагога в условиях информационной среды образовательной организации». Руководила его работой Гончарова В.И., проректор по организационно-методической работе ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО. Этот семинар оказался и самым популярным, через несколько минут после начала работы зал был просто переполнен. Участники прослушали 8 интересных докладов учителей, которые поделились своим опытом, своими разработками по данной теме. Многие педагоги за свои разработки уроков прямо во время семинара были награждены памятными подарками и грамотами. В конце дня домой посланцы Нижнепоповской школы уезжали «богатыми» рекламной и информационной литературой, новыми знаниями и впечатлениями.