АРХИВ НОВОСТЕЙ НИЖНЕПОПОВСКОЙ ШКОЛЫ  декабрь 2012г

 Урок доброты и человечности (7.12)

        На улице моросит надоедливый, заплутавший во временах года дождь, а в 6 классе на уроке литературы тепло и уютно. Не   потому, что в классе по-домашнему тепло. Атмосферу добра и взаимопонимания создает учитель - Ирина Игоревна Ломова, а тема урока - "У каждой собаки своя судьба" по повести Гавриила Тропольского "Белый Бим Черное ухо". И неважно, что урок открытый и на нем присутствуют не только члены методического объединения, но и директор филиала ЮРГТУ (НПИ) в городе Белая Калитва, кандидат  педагогических наук, доцент кафедры высшей математики Людмила Анатольевна Обозная - ребята открыты, они не скрывают своих чувств и отношения к предмету обсуждения.
     На экране сменяют друг друга слайды, класс, разбитый на четыре группы, заинтересованно работает над своей микротемой, атмосфера творчества захватывает всех. Время  пролетело по-настоящему незаметно.
     Урок о добре, о дружбе, долге, нравственности и человечности состоялся. Ученики говорили о том, что после этого урока хочется стать добрее, делать для людей хорошее, множить в мире доброту. Примерно такую же оценку дали увиденному на уроке и присутствовавшие на нем учителя. "Как дождь на улице очищает природу, так мы на этом уроке очистили свою   душу, стали добрей",- с этими словами  Л.А. Обозной согласились все.  А.П. Лях, руководитель методобъединения

1. Ирина Игоревна Ломова, учитель литературы; 2. Компьтер - надежный помощник. И.И. Ломова; 3. " У каждой собаки своя судьба" - урок литературы в 6 классе; 4. На уроке присутствовали учителя школы и директор филиала ЮРГТУ(НПИ) Людмила Анатольевна Обозная; 5. Руководитель МО А.П. Лях, завуч школы В.И. Кучерова, учитель истории и географии В.Н. Мурзина;  6. Итоги урока.  И.И. Ломова и Л.А. Обозная

Рыбки из домашнего фонтана  (В. Лях)

     Нежданные переселенцы обнаружились случайно уже осенью. А дело было так. В начале июня, когда сооружение нового фонтана было закончено, мы налили в него воду и запустили  с десяток аквариумных гуппи - мелких, пестро окрашенных рыбок и пару "золотых" - вуалехвостов золотистого цвета. Первый фонтан появился на нашем цветнике еще несколько лет назад: приятное журчание бьющей вверх струи, цветущий водяной гиацинт, снующие в поисках корма рыбки породили совершенно необычную, чарующую атмосферу. К тому же вокруг  фонтана создала свой особый мирок мелкая фауна: осы и пчелы, шершни, воробьи, ежики, даже кошки - все хотели попить оттуда водицы. Юркие жучки-червячки резвились и в воде, чему,  надо думать, радовались рыбки. Не удивительно, что в дополнение к классическому фонтану захотелось создать еще и имитацию водопада. Вот с него-то мы и начали свой рассказ.
      Через какое-то время гуппи, в народе называемые гупиками, размножились, благо корма в воде было предостаточно. Испарение воды дважды в неделю компенсировалось из шланга - речную воду исправно качали для полива огородов. Пару раз в фонтане поселялись лягушки, невесть откуда бравшиеся, но их немедленно выселяли из-за неуемного ночного  пения. Посаженная в горшок с торфом коряжка водяной лилии,  неожиданно дала в фонтане побеги, довольно быстро разостлавшие круглые с вырезом листья сначала буроватого, а потом зеленого цвета по поверхности воды. Вскоре появились и нежно-розовые цветы. В другом горшке буйный рост обнаружил пучок валлиснерии, узкие длинные листья ее колыхались от  падающих на поверхность воды струй "водопада" и вскоре совсем скрыли дно. Удивительное дело: два фонтана расположены буквально в пяти - шести метрах друг от друга, но жизнь в  них заметно отличалась, по-разному росли растения, разные "квартиранты" поселились в воде.
     Осень выдалась теплая, и жизнь в фонтанах кипела до ноября. Потом постепенно рыбки переселились в аквариумы, за ними последовали и нежные водные растения. Тогда-то  и обнаружились в "водопадном" фонтане самовольные переселенцы. Ими были две рыбки, называемые в просторечии гибридами. Это и в самом деле гибрид карася и карпа - необычно  живучий, плодовитый и повсеместный. Рыбки, по-видимому, попали в водоем через шланг, преодолев небольшие отверстия вентилей, а значит бывшие и сами буквально крохотными.
     За лето выросли и теперь с ними нужно было что-то делать. Поймать, как оказалось, изворотливых рыбешек было совершенно невозможно. Пришлось вычерпывать воду, но и в  небольшой воде поймать их не удалось - рыбки мастерски маскировались в иле и облачках мути. В декабре они все еще обретались в фонтане, изредка показываясь наверху, чтобы  схватить что либо на воде. Наконец, пришли морозцы, вода покрылась ледком. Насколько раз мы разбивали его, выбрасывали осколки и пытались сачком поймать гибридят, но не тут-то   было. Иногда они молнией мелькали из угла в угол и где-то прятались. Морозы крепчали. И тогда пришлось пойти на крайнюю меру: вычерпывать воду ведром, выливать на траву   и смотреть, не покажется ли на ней живое серебро. И вот, наконец, свершилось.
Рыбок посадили в банку, сфотографировали и повезли на речку. В Белой Калитве, в микрорайоне Солнечный, там где удобно подойти к реке Калитва, гибридята вернулись в родную  стихию. Столько времени прожив в небольшом водоеме, они легко расстались друг с другом. Меньшая рыбка поплыла направо - в глубину, а более крупная, возможно и более  мудрая - налево, под обрывистый берег.
      Наутро ударил нешуточный мороз и выпал снег. Он уложил сугробы поверх накрытых шиферными листами фонтанов, жизнь в которых прекратилась до весны. Кто знает, какие    пришельцы поселятся там, когда придет тепло.

1. Фонтан домашний классический; 2. Фонтан домашний - водопад; 3. Сейчас рыбки вернутся в речку Калитву

 Урок понравился всем

               Именно в ту самую дату, о которой так много говорили, как об особенной из-за её насыщенности "счастливым" числом двенадцать (12.12.12) в Нижнепоповской школе состоялось заседание методического объединения учителей начальных классов. Центральным событием последнего в уходящем году заседания стал открытый урок русского языка во 2 классе,  который провела Валентина Алексеевна Беликова. Это опытный учитель, она проработала в нашей школе 30 лет, а общий педстаж педагога - около сорока лет.
     Каких только видов работ не выполняли на этом уроке второклассники! А тема нестандартного урока была не самая простая - "Приставки". Выполняя письменные работы, обобщая материал,  много работая самостоятельно с учебником, ребята сумели сами сформулировать правило, а это как раз и есть высший пилотаж в учительской профессии.
     Недавно мне пришлось услышать одно частное мнение, что учителя в нашей школе не очень заметны. Не могу не сказать об этом без упоминания русской пословицы: "Пустая бочка   пуще гремит!" Работа в небольшой малокомплектной школе, безусловно, накладывает сильный отпечаток на возможность быть "известным". Но в этом ли суть - мы полагаем, что важнее   просто хорошо делать своё дело. А если кто-то хочет узнать подробнее о работе и профессиональном кредо наших учителей - милости просим на сайт. Там каждый учитель имеет свою   страницу. Кроме того, в числе очень немногих школ, мы годами ведем архив новостей, где легко можно посмотреть какую работу проводил тот или иной учитель буквально помесячно на   протяжении семи лет. Впрочем, иногда можно слышать и другое заскорузлое мнение - зачем, дескать, вообще нужен сайт, кто его читает... Не скажу за другие, но наш сайт собирает  тысячи просмотров ежемесячно: в октябре - 6700, в ноябре - 4028. Все зависит от конкретных публикаций и размещаемых методических материалов.
      Недавно в школе побывали эксперты, изучавшие педагогический опыт двух наших учителей в связи с предстоящей переаттестацией. Эксперты - сами опытные учителя - высказали  мнение, что этот опыт нужно рекомендовать для обобщения. Но кто будет этим заниматься, на большинстве педагогических ресурсов "обобщают" за деньги.
      На своем уроке В.А. Беликова использовала самые современные приемы: была, в частности, интересная электронная презентация. В классе, где работает учитель, по её просьбе   установлен компьютер со всей необходимой периферией: проектором, сканером, принтером. Это не только помогает, но и выводит преподавание на новый методический уровень.  Почти все ученики на уроке получили хорошие отметки, а присутствовавшие на нем педагоги оценили  интересный урок на "отлично".  Об этом уроке написал популярный портал "Калитва.ру".     В. Кучерова, зам. директора Нижнепоповской школы

1. Открытый урок начался. Учитель В.А. Беликова;  2. Открытый урок русского языка во 2 классе по теме "Приставки".

Безопасно ли гулять по льду

      Зима хоть и с большим опозданием, но все же вступила в свои права: на реке установился ледяной покров, выпал снег, грянули морозы. Но наряду с зимними радостями: катанием на коньках, подледной рыбалкой, катанием на санках  пришли и дополнительные опасности, связанные, в частности, с водными объектами.
      Профилактическую работу в этом направлении школа в этом году проводит совместно с Белокалитвинским участком Государственной инспекции по маломерным судам Министерства  Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий России по Ростовской области. В частности, недавно в школе побывал и провел беседу с учениками инспектор Кураченко С.Ф. Он рассказал ребятам о правилах поведения на водных объектах в зимнее время, в том числе о приемах    безопасного поведения на люду, о приемах оказания первой помощи.

На фото: 1-2. Инспектор Кураченко С.Ф. проводит беседу о безопасности на льду; 3. Ученики 7 класса внимательно слушают С.Ф. Кураченко

Встретили Новый год

     Новогодний праздник в школе отмечали, по многолетней традиции, 29 декабря. Начальные классы праздновали с 10 часов. Интересные костюмы, веселый хоровод, стихи и песни, щедрый  Дед Мороз, роль которого прекрасно исполнил девятиклассник Николай Семиглазов, надолго запомнятся  всем участникам. Программа, как   и в прошлые годы, была подготовлена под руководством Фирании Павловны Бабичевой, костюмы для театрализованных танцев помогали шить родители. В общем праздник получился на славу, это отмечали единодушно все присутствующие.
      В 17 часов началась "Елка" для старшеклассников. И здесь тоже был показан интересный сценарий, подготовленный под руководством Ф.П. Бабичевой. Большинство учеников участвовали в представлении, пели, плясали и разгадывали загадки. После окончания основной программы, по просьбе участников, была организована дискотека.
      Вечернему представлению немного помешало низкое напряжение в осветительной сети, из-за чего осветительные лампы не загорались, но елочные гирлянды и настольная лампа на столе с аппаратурой исправили положение. Проблема недостаточного напряжения не нова, она затрагивает не только школу, но и в целом жителей окрестных улиц и решать, конечно,  ее нужно.

1. Перед началом новогоднего представления для младших школьников; 2. Хоровод; 3. Участники и зрители новогоднего праздника для младших школьников; 4. "Маленькой ёлочке холодно зимой..."; 5. Танец лягушек, их замечательные костюмы покорили всех; 6. Желающие рассказать стихотворение Деду Морозу и получить подарок буквально стояли в очереди; 7. Вечерняя "Ёлка" началась с визита "электромонтёров". Такую роль отвел ребятам сценарий

Солнце повернуло на весну (22.12)

     Пришла зима. Как всегда несколько неожиданно, когда ее еще не ждали. На этот раз дело не только в пресловутой ментальности, выраженной непереводимым на другие языки мира словом "авось". Необычно теплая осень расслабила и разбаловала не только коммунальные службы, но и самых обычных жителей. Однако,  все хорошее, как говорят, когда-нибудь заканчивается. Пришли морозы, навалило снегу, только успевай убирать. Где-то на дорогах не на одни  сутки застряли автомобили, где-то пропало электричество, где-то тепло, где-то еще какие-то неприятности случились. Зима. И не просто зима, а зима в России.
     Но тот же самый стакан, который наполовину пуст - в то же самое время наполовину и полон. И повод для оптимизма есть всегда. Вот день начал понемногу увеличиваться, и хоть трещит за окном мороз, но Солнце уже повернуло на весну. Пусть пока неторопливо, не так заметно, но мы же знаем: важен не столько праздник - сколько подготовка к нему. Тенденция.  А она - весенняя. Вот только встретим Новый год - а там и до весны рукой подать. Так что повод для оптимизма есть. Солнце повернуло на весну. В. Лях

Недавние новости    Вперёд!

Архив новостей       Новости